Studenten, die eine Reihe von Duke Engineering Blockchain Fundamentals-Kursen abgeschlossen haben Technologie über den Online-Lernpartner Coursera erhielten ihre Abschlusszertifikate in einem technologisch geeigneten Format – als NFTs oder nicht fungible Token.
NFT für den Abschluss des FinTech-Programms von Duke Engineering
„Duke ist eine der ersten Institutionen, die Abschlüsse als NFTs anbietet“, sagte Jimmie Lenz, Direktor für FinTech-Lernprogramme bei Duke Engineering. “Wir dachten, es wäre eine großartige Möglichkeit, die Arbeit dieser Studenten zu würdigen, indem wir das Coursera-Zertifikat online ausfüllen.”
In etwas mehr als einem Dutzend Jahren hat sich das Konzept eines sicheren Peer-to-Peer-Netzwerks namens Blockchain von einer experimentellen Idee zu einem Motor für Innovation und disruptive Veränderungen in Finanzmärkten, Banken und Unternehmen entwickelt.
Blockchain treibt die Konzepte der digitalen Währung und NFTs an – Computercodezeilen, die als Wertaufbewahrungsmittel gehandelt werden können.
Das FinTech-Programm von Duke Engineering, das Teil des Lehrplans der Schule ist Institut für Wirtschaftsingenieurwesen, unterstützt mehrere Bildungsprogramme, darunter die über Coursera verfügbare Drei-Kurs-Sequenz, Kurzkurse für Berufstätige und einen Master of Engineering in Financial Technology.
Im Jahr 2021 startete er DAREC, die Digital Asset Research & Engineering Collaborative – ein Forschungsprojekt für digitale Assets, das ein öffentlich zugängliches Repository mit Kommentaren zu diesem Thema von Duke-Experten aus den Bereichen Ingenieurwesen, Wirtschaft und öffentliche Ordnung umfasst.
Lenz’ Drei-Kurs-Sequenz baut auf seinem fundierten Hintergrund als Finanzfachmann und der Expertise von Duke Engineering in fortschrittlichen Computertechnologien auf.
Studenten des Programms auf der Coursera-Plattform erwerben Kenntnisse über die Geschichte und die Fähigkeiten von Blockchain, bevor sie die Erkenntnisse auf die Erstellung virtueller Geldbörsen, intelligenter Verträge und ERC-20-Token anwenden. Die Schüler erforschen auch Kryptowährungskonzepte.
NFTs, die personalisierte digitale Bilder eines Abschlusszertifikats sind, wurden von Paymagic entwickelt. Das Fintech-Unternehmen baut Zahlungs- und Belohnungstools für die Kryptoökonomie und wurde von Duke Engineering-Absolvent Corbin Page ’10 und Duke-Alumnus David Eiber ’14 gegründet.
Die NFT-Zertifikate wurden „geprägt“ und über die Blockchain über das Polygon-Netzwerk an die 22 Studenten verteilt, die die letzte Coursera-Sitzung abgeschlossen haben, sagte Lenz.
Zusätzliche NFT-Abschlusszertifikate werden für Studenten erstellt, die die Blockchain-Kurssequenz von Duke Engineering in früheren Sitzungen abgeschlossen haben.